martes, 26 de marzo de 2013

¿QUÉ SABES DEL DEPORTE DE ORIENTACIÓN?

Para continuar con la unidad vamos a ver qué es lo que ya sabemos sobre este deporte para conocer nuestro punto de partida.

domingo, 17 de marzo de 2013

LAS CARRERA DE ORIENTACIÓN

La carrera de orientación es un búsqueda del tesoro un poco especial, las pistas que necesitas están todas situadas en un mapa y tienes que estar muy atento para completar el recorrido y conseguir llegar a la meta sin perderte.
Si quires saber más, pincha AQUÍ.

miércoles, 6 de marzo de 2013

UNIDAD DIDÁCTICA "AL NATURAL"


Esta es la unidad didáctica en la que vamos a conocer y a practicar diferentes modalidades del deporte de orientación. Fíjate en lo que que vamos a aprender y, sobre todo, en cómo terminaremos la unidad.
Dan ganas de empezar ya,  ¿verdad?.

UNIDAD 9: AL NATURAL
7 sesiones
TRIMESTRE 3
Junio
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
*      Mejorar la orientación espacial en entornos cotidianos.
*      Iniciarse en el uso de planos sencillos de lugares conocidos.
*      Realizar actividades fuera del recinto escolar, aprendiendo a conocer, valorar, disfrutar y respetar el medio natural.
*      Colaborar en la organización y desarrollo de las actividades.
*      Disfrutar con la realización de diferentes propuestas lúdicas.
*      Descubrir las posibilidades lúdicas del entorno del centro.
*      Tomar conciencia sobre la importancia de respetar el medio ambiente.
CONTENIDOS
-          Elaboración e interpretación de croquis elementales: clase, gimnasio, patio…
-          Orientación espacial en entornos cotidianos amplios.
-          Disfrute de los juegos realizados.
-          Confianza en sí mismo y en las propias posibilidades motrices
-          Apreciación de los recursos y posibilidades lúdicas del entorno natural cercano.
-          Juegos en el medio natural como forma de aprovechamiento del tiempo libre.
-          Prevención de riesgos en el entorno natural
-          Beneficios de la vida al aire libre para mejorar la calidad de vida.
-          Importancia del cumplimiento de las reglas y demás normas de protección del medio ambiente en las actividades en el medio natural.
RECURSOS
Material: Planos, conos, pañuelos, papel, cronómetro, balizas de orientación, planos, tarjetas de control.
Instalaciones: Patio, pistas, gimnasio, entorno cercano al centro y aula TIC.
EVALUACIÓN
O  Interpretar correctamente un plano sencillo de lugares cotidianos.
O  Completar un recorrido sencillo de orientación.
O  Participar de forma activa en las tareas propuestas poniendo el énfasis en el esfuerzo y la mejora personal.
O  Respetar las normas de seguridad en las diferentes actividades.
O  Respetar el material y los espacios utilizados para la práctica de actividad física.
RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS
Matemáticas: Tanteos numéricos y representación gráfica de resultados, interpretación de planos y estimación de distancias.
ELEMENTOS COMUNES/
TRANSVERSALES
Ed. en valores: Respeto a las normas, respeto al entorno y materiales, colaboración con los compañeros.
Fomento a la lectura: Telón en los Juegos Olímpicos. Blánquez, Carmen. Cuentos históricos. Ed. Bruño. (Adaptado al nivel del grupo)
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: Carrera de orientación con las familias en el entorno natural cercano al centro escolar (Dehesa de Roblellano-La Cabrera)