DEPORTES MEDIO NATURAL |
WEBQUEST ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTES EN LA NATURALEZA
GUÍA DIDÁCTICA
¡COMENZAMOS LA WEBQUEST!
- Introducción
- Tarea
- Puesta en práctica
- Recursos
1. ORIENTACIÓN
2. SENDERISMO
3. ESCALADA
DEPORTES MEDIO NATURAL |
UNIDAD 9:
AL NATURAL
7 sesiones
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TRIMESTRE 3
Junio
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OBJETIVOS
DIDÁCTICOS
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* Mejorar la orientación espacial en
entornos cotidianos.
* Iniciarse en el uso de planos
sencillos de lugares conocidos.
* Realizar actividades fuera del
recinto escolar, aprendiendo a conocer, valorar, disfrutar y respetar el
medio natural.
* Colaborar en la organización y
desarrollo de las actividades.
* Disfrutar con la realización de
diferentes propuestas lúdicas.
* Descubrir las posibilidades
lúdicas del entorno del centro.
* Tomar conciencia sobre la
importancia de respetar el medio ambiente.
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CONTENIDOS
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- Elaboración e interpretación de
croquis elementales: clase, gimnasio, patio…
- Orientación espacial en entornos
cotidianos amplios.
- Disfrute de los juegos realizados.
- Confianza en sí mismo y en las
propias posibilidades motrices
- Apreciación de los recursos y
posibilidades lúdicas del entorno natural cercano.
- Juegos en el medio natural como
forma de aprovechamiento del tiempo libre.
- Prevención de riesgos en el
entorno natural
- Beneficios de la vida al aire
libre para mejorar la calidad de vida.
- Importancia del cumplimiento de
las reglas y demás normas de protección del medio ambiente en las actividades
en el medio natural.
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RECURSOS
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Material:
Planos, conos, pañuelos, papel, cronómetro, balizas de orientación, planos,
tarjetas de control.
Instalaciones:
Patio, pistas, gimnasio, entorno cercano al centro y aula TIC.
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EVALUACIÓN
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O Interpretar correctamente un plano
sencillo de lugares cotidianos.
O Completar un recorrido sencillo de
orientación.
O Participar de forma activa en las
tareas propuestas poniendo el énfasis en el esfuerzo y la mejora personal.
O Respetar las normas de seguridad
en las diferentes actividades.
O Respetar el material y los
espacios utilizados para la práctica de actividad física.
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RELACIÓN
CON OTRAS ÁREAS
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Matemáticas:
Tanteos numéricos y representación gráfica de resultados, interpretación de
planos y estimación de distancias.
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ELEMENTOS
COMUNES/
TRANSVERSALES
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Ed. en
valores: Respeto a las normas, respeto al entorno y materiales, colaboración
con los compañeros.
Fomento a
la lectura: Telón en los Juegos Olímpicos. Blánquez, Carmen.
Cuentos históricos. Ed. Bruño. (Adaptado al nivel del grupo)
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ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA: Carrera de orientación con las familias en el entorno natural
cercano al centro escolar (Dehesa de Roblellano-La Cabrera)
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